Описание:
разработка будет полезна учителям начальных классов, школьным организаторам при организации и проведении Дня матери в школе. Содержит разнообразные конкурсные задания для команд мамочек.
Цель и задачи мероприятия:
- развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;
- воспитать чувство уважения, любви к родителям, старшим.
- создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми,
- пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу.
Ход мероприятия
Ведущий 1: Воспеваю то, что вечно ново.И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Ведущий 2 : Слово это - зов и заклинанье,
В этом слове - сущего душа.
Это - искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Ведущий 1 : Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем - исток всего. Ему конца нет.
Встаньте!..
Я произношу его:
"Мама!"
Ведущий 2 : Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 1: Добрый день, наши милые мамочки!
Ведущий 2: Мы поздравляем Вас с наступающим праздником – Днём матери и хотим порадовать конкурсно-развлекательной программой «Супермама»
Музыкальный номер
Ведущий 1 : Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости.
Ведущий 2: Действительно, кто нас всегда поддержит?
Ведущий 1: Поймёт и не осудит?
Ведущий 2: Примет такими, какие мы есть?
Ведущий 1: Это – МАМА!
Ведущий 2 : Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми шумными девчонками, которые любили играть в разные игры.
Ведущий 1 : Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить своё детство и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе.
Ведущий 2 : Приглашаем на сцену наших участниц, встречайте! (Выходят мамы)
Ведущий 1: Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступления наших участниц.
Ведущий 2: Сегодня в составе жюри…
Ведущий 1 : Сейчас первый конкурс – «Разминка» Командам нужно ответить на вопросы.
Ведущий 2: Вопросы 1-й команде:
Когда мальчика называют женским именем? (Соня)
Из какой посуды нельзя есть (из пустой)
На что похожа половина яблока? (на вторую половину)
Когда сутки короче, зимой или летом? (одинаковы)
Собака была привязана к десятиметровой верёвке, апрошла 300 метров. Как ей это удалось? (Верёвка ни к чему не была привязана)
Ведущий 1:
Вопросы 2-й команде:
Можно ли в решете воду принести? (Да, когда замёрзнет)
Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает голову в окно или дверь)
Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
Что стоит между окном и дверью? (буква и)
Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше размешивать ложкой)
Ведущий 2
: Все мамочки просто молодцы и заслужили поощрительный приз.
Музыкальный номер
Ведущий 1
Ну а на очереди у нас второй конкурс «Писатели»
Ведущий 2
: Сочините маленький рассказ так, чтобы все слова начинались - ! команда на букву «К», 2 команда на букву «П»
Ведущий 1
: Ну а пока мамы готовятся – музыкальный номер.
Ведущий 2
:Вы, конечно не помните самую первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела Вас! Как счастливо светились её глаза. Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша и поняла, что её ребёнок самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сейчас вы подросли, но мама любит вас всё так же крепко и нежно
Ведущий 1:
Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток. Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого ьруда узнать своего плачущего ребёнка.
Ведущий 2:
Приглашаем сюда ваших детей
Ведущий 1
: Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить «уа-уа!», а ваша задача – узнать голос вашего ребёнка. Прошу мам отвернуться. Я не буду обижать ваших детишек, а только буду командовать указкой кому и за кем «плакать».
Музыкальный номер
Ведущий 2
: Сейчас четвёртый конкурс «Семейная хроника»
Ведущий 1
: Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет родителям и детям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания, поэтому наши участники смогут легко ответить на вопросы конкурса «Семейная хроника»
Ведущий 2:
Конкурс будет проходить следующим образом: ребёнок берёт, не глядя, вопрос из шкатулки, я читаю этот вопрос, обращённый к юному участнику. Мама тут же пишет на листочке ответ и отдаёт его мне. Пока мама пишет ребёнок может обдумывать ответ на вопрос. Потом ребёнок отвечает устно, ответ мамы (на листочке) и устный ответ ребёнка должны совпасть.
Музыкальный номер
Ведущий 1
Без кого невозможно на свете жить?
Ведущий 2
: Без мамы!
Ведущий 1:
Без кого невозможно умные вещи говорить?
Ведущий 2:
Без мамы!
Ведущий 1:
А кому посвящаем стихи?
Ведущий 2:
Маме!
Концертный номер
Ведущий 1:
А мы сейча проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь дети подросли. Пятый конкурс «Сказочница». Итак, вам необходимо угадать сказку. Например, сказка о первой жертве неудачного вложения денег – «Золотой ключик»
Ведущий 2:
1-ой команде:
Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека (Аленьких цветочек).
Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)
Ведущий 1
: 2-й команде:
Сказка о девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом всё-таки нашла своего принца (Дюймовочка)
Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (теремок)
Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве Маша и медведь)
Музыкальный номер
Ведущий 2:
Мамочки, а вы готовы к конкурсу «Весёлый зоопарк»?
Ведущий 1:
Вам необходимо с помощью пантомимы изобразить животных, а другой команде их отгадать.
Ведущий 2
: Пока мамы обдумывают свои действия, музыкальный номер
Ведущий 1:
Итак, мамочки, готовы?
Музыкальный номер
Ведущий 2
: Конкурс песен. Вам необходимо угадать песню по трём словам и спеть её.
Небосклон, кокосы, бананы (Чунга-Чанга)
Минуты, небосклон, машинист (Голубой вагон)
Груша, песня, туман (Катюша)
Калина, ручей, парень (Ой, цветёт калина)
Музыкальный номер
Ведущий 1
: Праздник наш уже кончается,
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощание –
Вам здоровья пожелать!
Ведущий 2:
Будьте веселы, здоровы,
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!
Ведущий 1
: Дорогие мамочки, будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на земле есть ВЫ!
Ведущий 2:
И пусть вас не покидает терпение, которое так необходимо вам всем!
Ведущий 1:
Пусть ваша доброта принесёт тепло в сердца окружающих вас людей!
Ведущий 2:
Пусть в вашем доме всегда звучит музыка – музыка любви, доброты.
Ведущий 1:
И пусть все восхищаются вашей красотой! Ведь вы – самое прекрасное, что есть. Вы – самый красивый, благоуханный цветок в мире. Вы – мамы!
Ведущий 2
: Ну, а пока жюри подводит итоги конкурсов, ещё один музыкальный номер.
Ведущий 1
: Для награждения слово предоставляется_________________
Ведущие вместе:
До новых встреч!
В сценарии использован отрывок из стихотворения Расула Гамзатова «Берегите матерей»
Внеклассное мероприятие «С мамой милою моей»
(звучат песни о маме)
Ведущий: «Все я сумею, все смогу - я не могу иначе…»
Слова эти - из известной песни, которую так задушевно исполняет певица Валентина Толкунова. Песня о женщине, о женском сердце и о женских руках, которые все могут. Ласковые руки матери, не знающие усталости руки хозяйки… Никогда поэты не перестанут воспевать их!
Чтец 1: (2 группа)
От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим её,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею всё сообща,
За то, что, когда
Нам приходиться туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою -
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
И просто за то,
Что она - наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим её.
Ведущий: А хотите, я расскажу вам историю происхождения этого праздника?
Во время войны в 1944 году, когда страна знала, что Победа скоро, что надо заживлять самую страшную рану – потерю павших солдат и убитых фашистами мирных граждан, был учрежден орден «Мать – героиня». 1 ноября он был вручен жительнице Подмосковья Анне Алексахиной. В 1997 году Государственная Дума приняла указ об учреждении Дня Матери, который решили отмечать в последнее воскресенье ноября.
Ведущий: Знакомьтесь: это она - ее величество Женщина. Милая и сердечная, простая и трудолюбивая, доброжелательная и любящая. Любящая свою землю, своего ребенка, плачущая над искалеченным животным и срубленным понапрасну деревом. Это о них, Женщинах, Матерях, нужно складывать оды и, наверное, именно о таких женщинах писал когда-то великий Некрасов
Чтец 2:
Есть женщины в русских селеньях
Со спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц.
Их разве слепой не заметит,
А зрячий о них говорит:
Пройдет, словно солнцем осветит,
Посмотрит - рублем одарит.
Сегодня в честь празднования Дня матери мы проводим конкурс «С милой мамочкой моей». Для участия в конкурсе приглашаются:
Первым заданием будет придумать своей команде название и придумать девиз
А мы представим строгое жюри
Кто пришел ко мне с утра? (дети хором) Мамочка!
Кто сказал: «Вставать пора?» (дети хором) Мамочка!
Кашу кто успел сварить? (дети хором) Мамочка!
Чаю в чашки всем налить? (дети хором) Мамочка!
Кто косичку мне заплел? (дети хором) Мамочка!
Целый дом один подмёл? (дети хором) Мамочка!
Кто цветов в саду нарвал? (дети хором) Мамочка !
Кто меня поцеловал? (дети хором) Мамочка !
Кто ребячий любит смех? (дети хором) Мамочка !
Кто на свете лучше всех? (дети хором) Мамочка !
Представление команд Слово командам: жюри будет оценивать вашу оригинальность, дружные ответы
Ведущий: – А теперь приглашаются мамы для участия в конкурсе « Нарисуй цветок с завязанными глазами ».
Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в нашем классе мамам.
Слово передаю вашим дорогим деткам.(УЧАСТНИКАМ)
Песня 4 класс песня медвежонка Умки
Слово жюри
А теперь приглашаем двух мам. (Конкурс «Кто быстрее оденет своего ребенка»).
Ведущий: Ребята, а у вашей мамы есть мама? Кто же она? Правильно, это ваша бабушка. Давайте послушаем стихотворение про бабушку.
ХОДИТ НАША БАБУШКА
Ведущий: Ребята, а какие ласковые, хорошие слова вы знаете про мам и бабушек? (Любимая, добрая, ласковая, заботливая , милая, нежная, мамочка, мамулечка, бабуля, ). Молодцы, ребята. Мне бы хотелось, чтобы вы как можно чаще называли своих мам и бабушек такими словами.
конкурс « Собери портфель» Я думаю, что у вас были случаи, когда на время выключали электричество, а нужно срочно сделать какое-то дело. Сейчас, я вам завяжу глаза, и дам портфель, в который следует положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, ластик. Вы будете делать это на время, кто быстрее соберет портфель тот и выиграл .
Ведущий: Ребята, а ещё про мам есть пословицы и поговорки. Кто знает?
При солнышке тепло, при матери – добро.
Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
Лучше мамы друга не сыщешь.
Слово жюри
Вед: Ребёнок в доме –
В доме тарарам!
Разбросаны игрушки по углам!
Машинки, куклы, кубики, мячи…Хоть по квартире на одной ноге скачи!
Без игрушек ребёнку нельзя. Ещё наши дедушки и бабушки играли в соломенных кукол, в деревянные машинки, сделанные своими руками или руками родителей. Да и сделанные своими руками игрушки гораздо дороже ребёнку, чем купленные в магазине. Вот и нашим мамам предстоит проявить свой талант рукоделия и смастерить для своих чад игрушки из тех материалов, которые мы им предложим.
Конкурс «Игрушка».
(Мамы с детьми из подручных материалов за определённое время должны смастерить игрушку для ребёнка).
Пока мамы мастерят,
Нас будут дети развлекать!
Выступление драмкружка
Представление игрушек.
Конкурс «НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО!»
На сцену приглашаются по одной маме. Теперь родителям придется с завязанными глазами на ощупь определить своего ребенка из пяти вариантов. Кто первый справится с заданием, тот и победил.
Конкурс БЛИЦ-ОПРОС
Каждой команде задаются вопросы. Та команда, которая не правильно ответила на вопрос передает право ответа соперникам. Во сколько начинаются занятия в нашей школе? Как зовут директора школы? Сколько минут длится урок? Как зовут вашего классного руководителя?
Когда бывает праздник, всем дарят подарки. Вот и наши дети для своих мам приготовили подарки.
День осенний на дворе
Солнечный и яркий.
Любимой мамочке своей
Я дарю подарки.
( Дети дарят своим мамам заранее подготовленные подарки )
Песня ямочки у мамочки (исп 1-4 кл)
Слово жюри (подведение итогов)
Ведущий:
Есть в природе знак святой и вещий ,
Ярко обозначенный в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Где она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребёнком на руках!
Удачи всем здоровья и успехов!
До встречи!
Цель:
1.воспитывать дружеские, теплые отношения между родителями и детьми;
2.прививать уважение и любовь к семье, родителям, маме;
3.сплотить коллектив детей и родителей;
4.развивать творческие способности учащихся;
Ход мероприятия
Звучит лирическая музыка.
Ученик читает стихотворение, посвященное матери.
От чистого сердца простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как хорошего друга
За то, что у нас с нею всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, умчится слеза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама.
Мы крепко и нежно любим её!
Ведущая: Добрый день, дорогие родители, ребята и гости нашего праздника. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, Устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для вас Праздник, чтобы показать, Как мы вас любим и ценим. Празднование Дня матери уходит своими корнями в глубину веков. Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов – ГЕЕ. Римляне посвящали три дня в марте (с 22 по 25) другой Матери богов – восточной КИБЕЛЕ. С 17 по 19 век в Великобритании отмечалось МАМИНО ВОСКРЕСЕНЬЕ. В 1914 году конгресс США постановил официально отмечать День матери – хранительнице домашнего очага и моральных ценностей. Германия последовала примеру Америки в 1999 году. С 1998 г. в России День матери следует отмечать ежегодно 25 ноября.
Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Пока мамы нет дома». И мы начинаем. Для определения участников предлагаю ответить вам на несколько вопросов.
1.Самый зубастый столовый прибор? (Вилка.)
3. Самый детский театр? (Кукольный театр.)
4. Самый мирный итог поединка?(Ничья.)
5. Самый умный вид спорта?(Шахматы.)
6. Самый большой кусок льда?(Айсберг.)
8. Самый правдивый барон на свете?(Барон Мюнхгаузен.)
9. Самая овощная сказка? («Приключения Чиполлино», Джанни Родари.)
10. Самая знаменитая фраза Шерлока Холмса?(«Элементарно, Ватсон».)
11. Самый походный музыкальный инструмент?(Гитара.)
12.Самая длинная клавиша на стандартной компьютерной клавиатуре? (Пробел.)
13. Самый русский музыкальный инструмент? (Балалайка.)
15. Самый лучший в мире крокодил? (Гена, друг Чебурашки.)
Приветствуем наших участников. В игре принимают участие две команды (дети и их мамы). Столы расставлены как на передаче «Сто к одному».
1 конкурс. Визитка. Представление команд (название, девиз)
2 конкурс. Разминка. В этот день мамы обычно принимают поздравления от своих детей. Итак перед вами на экране слово поздравления. Каждой команде необходимо составить как можно больше слов из данного слова.
3 конкурс. Пойми меня. Командам на выбор предлагаются карточки со словами. Задача каждой команды объяснить слово не произнося его. Поняв слово, участники записывают его на лист. Выигрывает команда, у которой совпало большее количество слов. (тетрадь, зима, валенок, сумка)
4 конкурс. Видеоряд. Конкурс на внимательность. Командам предлагается просмотреть видеоряд картинок. К одной из картинок задается вопрос после просмотра. Побеждает та команда, которая правильно ответит на вопрос.
Видеоряд №1 (1. Сколько котят изображено на картинке №2 (4), 2. Какие примеры написаны на доске? (2*2,3*4,4*5);
3. Какое время года изображено на первой картинке? (осень).
Видеоряд №2 (1.Кагого цвета бантики у собачек на картинке № 5? (красного) 2. Сколько батонов лежит в корзинке на картинке №3? (2). 3. Из каких продуктов сделана улыбка на картинке №6? (яйца, сосиска).
5 конкурс. Сто к одному. Командам задается вопрос. По результатам заранее проведенного опроса оформляются варианты ответов. Участникам необходимо отгадать самый популярный ответ. (1.Что можно найти в сумке школьника? 2.О чем мечтает ученик?)
6 конкурс. Совпадения. Команде детей раздаются вопросы, на которые они отвечают на бумаге. Затем те же самые вопросы, но уже вслух задают их мамам. Если ответ совпадает, команда мам получает очко. Затем конкурс проигрывается наоборот. (Вопросы детям: Какой твой любимый предмет?, Что ты любишь на завтрак?, Какую книгу ты сейчас читаешь?, Сколько времени ты тратишь на уроки?; Вопросы для родителей: Как вы называли в детстве свое чадо?, Какое было первое слово, которое сказал ваш ребенок?, Какая ваша любимая группа или исполнитель?, О чем вы мечтаете?)
7 конкурс. Вспомнить все. Участникам предлагается в течение минуты просмотреть табло с парными картинками. Затем по памяти каждой команде по очереди нужно найти пары разных картинок. За каждую угаданную пару команда получает очко.
8 конкурс. Умники и мудрецы. Каждой паре участников задается один и тот же вопрос. Родители отвечают, а дети соглашаются с ними или нет. Если ответ был правильным и совпал команды получают по одному очку. (1. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.), 2. Это дерево так же любимый персонаж русских народных песен. В медицине используются почки, листья, но самым знаменитым «лекарством» является сок, используемый при лечении многих болезней. (береза). 3. Какое из этих слов выложил Кай в сказке «Снежная королева»? снежинка, вечность, теплота (Ответ: вечность) 4. Какое крылатое выражение означает несуществующий в природе продукт, нечто неслыханное, невозможное, предел желаний? 1. птичье молоко, 2. разбитое корыто, 3. рог изобилия, 4.журавль в небе Ответ: («1»).
9 конкурс. Угадай мелодию. Несколько секунд звучит фрагмент песенки, нужно угадать название песни или мультфильма. Можно немного пропеть.
Ведущая: Вот наша игра и подошла к концу. Пока жюри подводит итоги, предлагаем нашим мамам послушать музыкальный подарок в исполнении _______________________.
Ведущая: Ну что же итоги подведены, и пора узнать результаты. Слово предоставляется нашему жюри.
Наталья Колпакова
Конкурсно - игровая программа ко Дню Матери.
ЧОУ «Школа-интернат №24 среднего (полного) образования ОАО «РЖД» г. Тайшет, Иркутская обл.
Конкурсно - игровая программа ко Дню Матери .
Цель :
Воспитание чувства любви к своей матери и гордость за неё , чувства уважения к родителям.
Формирование взаимопонимания между матерью и ребёнком .
Привлечение родителей к массовым мероприятиям.
Задачи :
Формирование навыков поведения на сцене :
артистизм, чёткость, дикция.
Формирование правил поведения в общественных местах.
Создавать у детей и родителей веселое и праздничное настроение.
Оборудование :
украшение для сцены (надпись «День Матери » , солнышко, дети, ромашки, бабоки на ленточках);
название команд, девизы;
ромашка из цветного картона с заданиями для мам;
каточки с заданием для конкурса «Кулинарный» ;
карточки с частушками для мам и детей;
ленточки для конкурса "Парикмахерская";
презентация «Берегите своих детей» (фотографии детей из школьной жизни с 1 по 11 классы)
Сценка : «Что за дети нынче, право?»
(4 пары : девочка-мальчик разыгрывают сценку)
1 пара :
М - Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесим-ка все за и против!
Д - А зачем тебе всё это?
М - Для конкретного ответа !
К взрослой жизни подготовка.
Д - Ты придумал это ловко!
М - Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
Д - Да. от нас проблем немало.
Непростая должность - мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
2 пара :
Д- Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!
М - Дома - тихо. чистота. Красота!
Д - И пустота! Дом - уютный, но пустой!
Без детей он неживой!
М - Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Отгонять от компа деток!
Д - И услышать, засыпая,.
Ты красивая такая,
Честно - честно говорю,
Мам, я так тебя люблю.
4 пара :
М - Да. гм-гм. звучит красиво.
А такая перспектива? - "
Только вырастил детей.
Выдал замуж поскорей.
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!
Д - Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты,
М - Да зачем им жизнь такая?
Д - Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть
1 пара :
М - Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь :
Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
День и ночь недосыпать,
День и ночь переживать,
Заболели- полечить,
Провинились - отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить, и наряжать.
Д - Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!
М - Ну, сравнила! Во - даёт!
Д - Дети - хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье,
И почёт, и уваженье!
И огромная любовь.
М - И забота вновь и вновь.
Д - Так, мой друг, спокойствие!
Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь,
Ни на миг не заскучаешь.
2 пара :
М - Да-а-а, добился я ответа -
Смысл жизни видно в этом.
Д - Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все ребята хором :
Ну, а лучше сразу два!
Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.
Ведущий : Добрый день дорогие мамы, бабушки, гости нашего праздника. Сегодня у нас замечательный праздник. И пусть на улице наступили морозы, но от нашего праздника веет таким теплом, которое согревает всех нас. Это потому, что к нам в гости пришли наши прекрасные мамы и бабушки.
Ведущий :
День матери – великий праздник
Для всех времен, для всех веков,
Для каждого он очень важный –
И выразить не хватит слов.
Ведущий :
С праздником вас!
Я верю, что женщина -
Чудо такое, какого
на Млечном пути не сыскать,
А если "любимая" -
Слово святое,
То трижды священное -
"Женщина-мать"
Ведущий : Для вас, дорогие наши мамы, бабушки, малыши нашей школы исполнят задорную песенку «Конопушки» !
Ведущий : Сегодня мы проведём веселую конкурсно-концертную программу “Дети- матери” . В конкурсе принимают участие 2 команды. Приглашаем команды на сцену.
(Под звуки музыки представляет команды участников : название команды, мама (имя, отчество, потом имя ребёнка, класс) .
Команда «Улыбка» :
Разгильдеева Снежанна Яковлевна – сын Александр – 1-б
Князева Валентина Вячеславовна - дочь Виктория – 2 кл
Богданова Татьяна Михайловна - дочь Дарья – 4 кл
Пулина Ольга Михайловна - дочь Елизавета – 5-б кл
Плысенко Светлана Александровна – дочь Василиса- 7 кл
Антонова Марина Анатольевна - сын Михаил – 9 кл
Команда «Семейка» :
Таймасова Елена Николаевна - дочь Полина – 1-а кл
Ельмурзаева Екатерина Валерьевна - дочь Софья – 3кл
Подолина Лидия Владимировна - дочь Ангелина – 5-акл
Каренда Лариса Александровна - сын Егор - 6кл
Чапышева Наталья Александровна - сын Иван - 8кл
Ивлева Юлия Дмитриевна - сын Дмитрий – 11кл
Ведущий :
Мы познакомились с командами, а теперь представляем уважаемое жюри :
(представление жюри)
Ведущий : Встречайте! Вас приветствуют ученики 2 класса песней «Светит солнышко»
Конкурс1
Ведущий : А сейчас предлагаем вам поучаствовать в первом конкурсе «Ромашка»
(Ребята выносят разноцветную ромашку) Мамы по очереди из каждой команды, срывая лепестки, отвечают на вопросы, написанные на обороте лепестка.
Как выглядел Ваш ребёнок, когда вы увидели его в первый раз?
Какие песни Вы пели, усыпляя своего кроху? Напойте куплетик.
Назовите первое слово вашего ребёнка.
Назовите самое первое стихотворение, которое Вы выучили вместе.
Первый подарок, сделанный Вам вашим ребёнком.
Каким вы хотите видеть будущее вашего любимого человечка?
Ведущий : Конкурс продолжается ! Ответное слово детям :
1команда- Назвать ласковые слова, которые вы слышите от мамы.
2команда- Назвать ласковые слова, которые вы говорите мамам.
Ведущий : О чем мечтают мамы и папы, бабушки и дедушки? Конечно же, они хотят видеть своих детей здоровыми, умными, радостными! И наши дети очень стараются.
(песня «Маленький кораблик» Диана Пурлик 4кл)
Ведущий :
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порой грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Ведущий :
Чтобы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.
Конкурс 2
Ведущий :
В кухне проходит треть жизни любого человека. Кухня - это своего рода творческая лаборатория, где хозяйка постоянно совершенствуется в кулинарном искусстве. Потому данный конкурс имеет отношение и к кухне, и к искусству.
А сейчас я прошу выйти двух мам.
(Мамам необходимо спеть в любом стиле кулинарные рецепты. На подготовку 7минут с помощью баяниста)
Мясо положить в холодную, слегка подсоленную воду и варить до готовности. Нарезанные овощи обжарить в жире. Капусту мелко порубить. Если качаны капусты старые, их следует предварительно опустить в кипяток на 2-3 минуты. Мелко нарубленную капусту всыпать в мясной бульон, проварить, добавить подготовленные овощи, а также пучок петрушки и зелень сельдерея. Варить 30-40 минут. За 5-10 минут до окончания варки влить мучную заправку, добавить лавровый лист, перец-горошек, соль, томатную пасту или свежие помидоры, нарезанные на части.
СИБИРСКИЕ ПЕЛЬМЕНИ :
Приготовить муку, яйцо, воду, щепотку соли и замесить тесто. Из теста вырезать стаканом кружки, диаметром 4-5 см. На середину каждого кружка положить начинку, края пельменей слепить. Для начинки взять сырое мясо (лучше всего говядину и свинину пополам, лук пропустить через мясорубку. В полученный фарш добавить немного воды, посолить и поперчить по вкусу. Пельмени варить в кипящей подсоленной воде в течение 5-6 минут. К пельменям подать соус, масло или сметану.
Ведущий : А пока мамы готовятся, проведём конкурс “Я досконально помню образ твой”
(вызываются пары из каждой команды)
Не оборачиваясь, нужно рассказать всё о своей маме : во что одета, цвет глаз, волос.
Ведущий :
День матери – День всех любимых .
День первозданной красоты.
Он во всем неповторимый,
Ему обязан жизнью ты.
Ведущий :
Ты говори почаще «Мама» –
На сердце будет ей теплей.
И в этот день – прекрасный самый
Ее ты лаской обогрей.
(«Лесная песенка» -3-5кл)
Конкурс - кулинарные рецепты
Ведущий :
Бабушка! Мне выше счастья нету,
Чем всегда быть рядышком с тобой!
Для меня ты лучше всех на свете!
Да и нет нигде такой другой!
Пусть же вся любовь, что ты дарила,
Возвращается к тебе теперь!
Я тебе желаю счастья, милая!
Радостных, счастливых, долгих дней
Ведущий : Любимые наши бабушки! Вам, мамам, вырастивших наших родителей, посвящается.
Песня 9 класс «Сильные женщины» Наталья Жернова
Танец 8класс
Ведущий : объявляем следующий конкурс : «Частушки» , а пока команды готовятся -
Разминка со зрителями.
(“Рассуждалки”)
Ведущий : Назовите одним словом :
Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.
Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.
Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо) .
Они прячутся под грязными ногтями.
Они такие маленькие, что их не видно.
От них можно заболеть (микробы) .
Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время.
Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.
Постоишь, сколько надо и получишь что хотел. (очередь) .
Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.
Она помогает стать настоящим человеком.
Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.
Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.
Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье)
Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо.
Но никто не знает, где его искать.
Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет.
Он не любит дарить подарки, делиться конфетами.
И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст. (жадность)
Ведущий : Молодцы! Послушаем наших частушечников!
Ведущий : Для следующего конкурса "Парикмахерская" я приглашаю на сцену мальчиков. Мамы получат по одному банту. И по команде они быстро и красиво завяжут бантики клиентам парикмахерской. Справившись с заданием, мамы должны поднять руку вверх. А качество их работы определят мальчики. Они будут танцевать барыню - плясать вприсядку, держа руки на талии! Если бантик не упадет с клиента во время танца, значит, мама, обслуживавшая этого клиента, получит 5 баллов. Если бантик свалится с головы, то 0 баллов. Клиенты уже сидят в креслах. Мамы готовы? Начали!
Ведущий : песня 8кл о маме – без объявления
Ведущий :
Самое прекрасное слово на земле- мама!
Самое доброе слово на земле- мама!
Это первое слово на земле, которое произносит человек, и на всех языках оно звучит одинаково нежно.
Песня 11 класс - «Скажи мне, мама!» Щербинин Дмитрий
Конкурс «УА-УА!»
Ведущий : Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку.
Ведущий : Пока жюри подводит итог, мамы 5б класса споют для нас «Наши дети»
Ведущий : Предоставляем слово жюри.
(дети дарят мамам медали «За желание победить!» и шоколад)
Ведущий : Мы кланяемся всем женщинам : матерям , бабушкам, сёстрам за вашу безответную доброту, любовь, за ваши руки, которые творят на земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют её смыслом.
Ведущий : Дорогие мамы! Трудно представить нашу жизнь без детей : без их радостей, шалостей, огорчений. Дети - это надежда, гордость матери ! А в будущем – защита и опора. Сегодня для вас песню «Берегите своих детей» исполнит хор педагогов нашей школы.
Ведущий : Приходите чаще, ведь школа – это второй дом ваших детей, а значит и ваш дом. До встречи! Счастья, Вам и здоровья!
Конкурсно-развлекательная программа ко Дню Матери«Мой ангел, мама»
Сценарий праздника
Цель.
С
оздать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.
Задачи:
1) формировать уважительное отношение детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общении взрослых и детей; 2) способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях учащихся;
3) вовлекать родителей в совместную с детьми деятельность;
4) воспитывать чувство гордости за свою семью; уважительное, доброе отношение к своим мамам;
5) учить получать удовольствие от совместного творчества;
6) воспитывать умение приносить радость людям.
Форма проведения: конкурсно-развлекательная программа.
Ход праздника
Учитель:
- Здравствуйте дорогие мои! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших замечательных мам с праздником - «Днем матери».
Становится доброй традицией
В один из ноябрьских дней
В любви признаться маме,
Сказать «спасибо» ей.
Учитель:
И открыть праздник хочется притчей. А почему именно так, думаю вы поймете. (Видеоролик «Притча о маме»)
1 творческая группа
Ученик 1:
А у нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник наших мам.
Праздник самый нежный, самый добрый
Он конечно, дорог очень нам!
Ученик 2:
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: « мама»
И нету слов дороже, чем оно.
Ученик 3:
Матери все по силам!
Мама - начало начал.
Мама - хранительница или «берегиня» Дома, Жизни, Любви, Души и высокого Духа.
Мама – наш ангел хранитель.
Ученик 4:
Наша мама - наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите в благодарность
От ваших любящих детей (песню и т.п.)
Подарок 1-ой группы мамам.
2 творческая группа.
Ученик 1:
Любимые мамы, мы вас поздравляем,
В День матери счастья, здоровья желаем.
Пусть каждый ваш день наполняется светом,
Любовью родных будьте согреты.
Простите за то, что порой огорчаем,
Поверьте, невольно... Себя мы за это ругаем.
Вместе хором:
Мы мамам любовь свою отдаем,
Для них мы сегодня частушки поем.
Исполняются частушки для мам
1.
Мы и пишем и читаем,
И частушки сочиняем,
И на празднике всех мам
Мы еще и спляшем вам!
2.
Кто сказал – частушки вроде,
В наши дни уже не в моде?
Только дело разве в моде,
Если любят их в народе?
3.
Мама пишет сочинение
И решает уравнение.
Получается, что «5»
Будем вместе получать.
4.
Если надо – мы станцуем,
Если надо – мы споем,
Не волнуйтесь наши мамы,
Мы нигде не пропадем!
5.
Мама спрашивает Васю:
– Чем ты, Вася, занят в классе?
Он задумался слегка
И ответил: – Жду звонка!
6.
Чтобы мама удивилась,
Мы готовили обед.
Почему-то даже кошка,
Убежала от котлет.
7.
Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
8.
Маме можно без стыда
Дать медаль «Герой труда»,
Все дела её – не счесть,
Даже некогда присесть.
9.
Мы – простые девчонки
И простые мальчишки.
Говорим на целый свет,
Что дороже мамочки,
Человека нет!
10.
Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.
Ученик 2:
Мама – это первое слово!
Мама – это главное слово!
Мама – это солнце и небо!
Мама – это вкус душистого хлеба!
Мама – это шелест листочка!
Мама – это сын или дочка!
Ученик 3:
Солнце ярче для меня – мама!
Мир и счастье для меня – мама!
Шум ветвей, цветы полей – мама!
Зов летящих журавлей – мама!
В роднике чиста вода – мама!
В небе яркая звезда – мама!
Ученик 4:
- Спасибо вам родные! Спасибо, что вы у нас есть. Спасибо, что благодаря вам мы в этом мире есть.
3 творческая группа.
Ведущий.
Детство - золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама - словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.
- На праздник продолжает конкурсная программа.
Ученик 1:
-
Внимание, внимание! Конкурс на старание. А вначале традиционная разминка. Соберитесь, улыбнитесь.
Игра «Необычные загадки»
1. Как «мышеловку» написать пятью буквами?
(Кошка)
2. Кто с головой окунается в работу?
(Водолаз)
3. Что такое « клеевое дело»?
(Рыбалка)
4. По каким полям ни проехать, ни пройти?
(По полям шляпы)
5. Что имеет голову, но не имеет мозгов?
(Лук, чеснок)
6. Как написать « сухая трава» четырьмя буквами?
(Сено)
7. Кто сидит к царю спиной?
(Кучер)
8. Кто хватается за соломинку?
(Тот, кто пьет коктейль)
К
онкурс «Художник»
Оборудование и материалы:
2 платка, 2 листа бумаги, фломастеры или карандаши.
От каждой команды мама и ребенок.
Условие конкурса.
Маме завязываем глаза и под руководством ребенка за 3 минуты она должна нарисовать его портрет.
Шуточный приз маме:
«Современный пылесос» (Кисточка
– 3 штуки)
Ученик 2:
-
Внимание, внимание! Конкурс на попадание. А вначале традиционная разминка. Соберитесь, улыбнитесь, ответьте на наши шуточные вопросы.
Шуточные вопросы
1. Живой кактус.
(Еж)
2. Живой замок.
(Собака)
3. Передвижной молокозавод.
(Корова)
4. Овощ, в котором находят младенцев.
(Капуста)
5. Нос снеговика.
(Морковь.)
6. Второй хлеб россиян.
(Картофель)
7. Заготовка для кареты Золушки
.
(Тыква)
8. Румяна с огородной грядки.
(Свекла)
9. Боксерский фрукт.
(Груша)
10. Самый политический российский фрукт.
(Партия “Яблоко”)
Конкурс «Мамабол»
Оборудование и материалы:
по 3 небольших надутых шара для каждой команды.
Условие конкурса.
В этом конкурсе мы приглашаем принять участие трех мам и их детей, по одной паре от группы. Мама встает на расстоянии 2-5 метров от ребенка и делает из рук что-то вроде баскетбольного кольца. А ребенок кидает в это кольцо надутые воздушные шары. При этом мама может помогать ребенку, двигая свое кольцо в любую сторону, но, не переходя черту, чтобы расстояние между ними не уменьшалось. Чья пара попадет больше мячей в кольцо из 3 попыток, та и победила.
Шуточный приз участникам: «
Самый практичный подарок для семьи»
(Целлофановый пакет –
3 штуки
)
Ученик 3:
-
Внимание, внимание! Конкурс на внимание. А вначале традиционная разминка. Соберитесь, улыбнитесь.
Игра «Перевёртыши»
Угадайте популярную телепередачу:
1. «Плохая ночь»
(Доброе утро)
2. «Бар Грустных и Растерянных»
(КВН)
3. «Ваш огород»
(Наш сад)
4. «Деревушка»
(Городок)
5. «Вечерняя бандероль»
(Утренняя почта)
6. «Привет! Один на улице!»
(Пока все дома)
7. «Доброе утро, старушка»
(Спокойной ночи, малыши)
8. «Городской вопрос»
(Дачный ответ)
Конкурс «Крокодил».
Условие конкурса.
Участники – три пары (мама и ребенок) играют поочередно. На экране будет появляться слово, прочитать его смогут все, кроме мамы, участвующей в конкурсе (она стоит к экрану спиной). Ребенок жестами, мимикой должен объяснить своей маме это слово за две минуты, а мама должна его угадать.
Шуточный приз маме: «
Передатчик мыслей на расстоянии»
(Конверт –
3 штуки)
Ученик 4:
-
Внимание, внимание! Конкурс на ласкание. Мамины руки много трудятся, но они находят время приласкать своего ребенка. А ребенок знает ласковые руки своей мамы?
К
онкурс «Родные руки»
Оборудование и материалы
: 2 платка
Условие конкурса
. Три мамы встают в линейку и протягивают свои руки. Ребенок с завязанными глазами, трогая руки мам поочередно, должен определить свою маму.
Шуточный приз маме: «
Мини-коврики» (
Пачка носовых платков
– 6 штук, по одной для каждого участника)
Ведущий
:
- Все призы за конкурсы шуточные. Самый ценный приз в своей жизни мы уже получили - это наша любовь друг к другу. Спасибо вам, наши дорогие мамы, за ваше терпение, ваш ежедневный нелегкий труд! Пусть на ваших лицах всегда светится улыбка и радостные искорки сверкают в ваших глазах, как это было сегодня на празднике!
Учитель.
-
Всех мам, и совсем молодых и уже поседевших, я от всей души поздравляю с самым лучшим праздником страны – Днём Матери.
Я верю, что женщина -
Чудо такое, какого
на Млечном пути не сыскать.
Если
"любимая" -
Слово святое,
То трижды священное -
"Женщина-мать".
Презентация «Наши мамы лучшие самые»
-
Счастья Вам наши любимые мамы, и наши поздравления!
Ребята вручают мамам открытки с пожеланиями.
Учитель.
Желаю вам здоровья, любви и тепла,
Чтоб жизнь интересной и долгой была,
Чтоб в доме уют был, любовь и совет,
Чтоб дом защищён был от горя и бед.
До встречи!
Список литературы:
Савинова С.В. Праздники в начальной школе. – Волгоград «Учитель», 2001. – 104 с.
Кулинич Г.Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006. – 176 с. – (Мозаика детского отдыха)
Жиренко О. Е. Праздник – ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы. – М.: «ВАКО», 2006. – 288с. – (Мозаика детского отдыха).
Дик Н.Ф. Классные часы и нетрадиционные уроки в 1-2-х классах. Изд. 2-е. – Ростов н /Д: изд-во «Феникс», 2004. – 384 с. (Серия «Сердце отдаю детям»).
Женило М.Ю. Весёлые классные часы и праздники в 4-6 классах / М. Ю. Женило, С. А. Шин. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 320 с. (Сердце отдаю детям).
Подгорная С.Н., Перекатьева О.В. Современные праздники в начальной школе (1-2-й классы) Практическое пособие для учителей начальных классов средних школ. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 192 с. (Серия «Школьный корабль»)
Журналы «Начальная школа»
Праздничный календарь (компакт-диск) – издательство «Учитель», Волгоград, 2007.
Сценарии праздничных мероприятий (компакт-диск) – издательство «Учитель», Волгоград, 2009.
Загрузка...