Добрый день и добрый час!
Я приветствую всех вас!
Вери гуд! Салям алейкум!
Бона сэра! Вас из дас!
Еще бонжур! Шалом и чао!
Боунес диаз! Свейки! Здраво!
Гомарджоба! Буна! Ети!
Мы приветствуем вас дети!
Сегодня праздник открытия
Лагерной смены, друзья.
Наш праздник уже начинается,
И мы отправляемся в путь!
С собою друзей замечательных
В дорогу ты взять не забудь!
Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает -
Когда это бывает?
(Летом)
Эти месяцы-братишки
Так похожи, даже слишком -
И жарою, и дождями,
Даже просто именами! -
Я различье усмотрел
Только в буквах "эн" и "эл"!
(Июнь-июль)
Молодцы ребята!
..... – Катюши покажитесь;
Димы улыбнитесь
..... – Леры наклонитесь;
..... – Дарьи отзовитесь;
..... – Саши потянитесь;
..... – Лены причешитесь;
..... – Кириллы похлопайте;
..... – Вики потопайте;
..... – Жени попрыгайте;
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Внука водит он туда?
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... (Да).
Именинницу поздравим?.. (Да)
ВЕСЕЛЫЕ МАРТЫШКИ
В игры разные играть,
А пока всем предлагаю
Праздник продолжать.
На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?!
Без него мы как без рук,
А как зовут нашего физрука?
Если очень заболели
Уши, нос и голова,
Беспокоить нашу службу
Можно с самого утра!
И с ангиной не ворчи,
Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Все ребята им, как дети
Оли, Коли, Светы, Пети.
В хозяйстве он незаменим.
Бумагу, ручку, пластилин
(звучит музыка – 1 минута)
(складывают слово «РАДУГА»)
Маме – швейную машину
Папе – электробритву
Сыну – лыжи
ЦВЕТА (ПОДВИЖНАЯ ИГРА)
Количество игроков: любое
Игра "Кто сказал?"
ВЕРНАЯ РУКА
ОТ НОСА К НОСУ
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему
А рядом крошке снегирю
Не разобрать никак слова
И, улыбнувшись сам себе
Козел ответил нежно… (ме-ее)
Собачки лают гав гав гав.
МОЛОКОСОСЫ
Мальчишки или девчонки?
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдешь, конечно, у…
В хоккей весь день играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки
Все как один одни…
ЛОПНИ ШАРИК
КОНКУРС ПЕСНИ
Кричалка «КАК НАМ ПОВЕЗЛО!»
Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
Учебники заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети: Как нам повезло!
Можно к морю прокатиться!
Там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
Всем можно купаться,
На траве валяться!
Дети: Как нам повезло!
Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
Можно сентября дождаться,
Чтобы в школу собираться!
Дети: Как нам повезло!
Молодцы!
КОНСТРУКТОР
Реквизит: скотч, шарики
Сценарий открытия лагерной смены
Добрый день и добрый час!
Я приветствую всех вас!
Вери гуд! Салям алейкум!
Бона сэра! Вас из дас!
Еще бонжур! Шалом и чао!
Боунес диаз! Свейки! Здраво!
Гомарджоба! Буна! Ети!
Мы приветствуем вас дети!
Сегодня праздник открытия
Лагерной смены, друзья.
И сегодня же Праздник Детства- День защиты детей.
Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались все вместе, чтобы встретить самое доброе, самое счастливое время года - лето. А еще чтобы отпраздновать День защиты детей и Открытие лагерной смены.
Наш праздник уже начинается,
И мы отправляемся в путь!
С собою друзей замечательных
В дорогу ты взять не забудь!
А сейчас я загадаю вам загадки, а вы все вместе, дружно их отгадайте!
Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает -
Когда это бывает?
(Летом)
Эти месяцы-братишки
Так похожи, даже слишком -
И жарою, и дождями,
Даже просто именами! -
Я различье усмотрел
Только в буквах "эн" и "эл"!
(Июнь-июль)
Молодцы ребята!
В этом году в наш лагерь пришло много новых ребят и нам с вами нужно познакомимся друг с другом. Предлагаю поиграть в игру «Знакомство». Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.
..... – Катюши покажитесь;
Димы улыбнитесь
..... – Леры наклонитесь;
..... – Дарьи отзовитесь;
..... – Саши потянитесь;
..... – Лены причешитесь;
..... – Кириллы похлопайте;
..... – Вики потопайте;
..... – Жени попрыгайте;
..... – А Софии помашите ручкой.
Молодцы, ну что познакомились?
А сейчас немного поиграем. Вы не против?
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... (Да).
День Рожденья - день веселый?.. (Да)
Ждут вас игры и приколы?.. (Да)
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)
Именинницу поздравим?.. (Да)
Или к бабушке отправим?.. (Нет)
ВЕСЕЛЫЕ МАРТЫШКИ
Ведущий говорит слова: "Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, - все с гримасами замри.". Игроки повторяют всё за ведущим.
Очень смешные рожицы у вас получились, молодцы!!!
Как я уже говорила сегодня не только праздник – День защиты детей, но и Праздник Открытия лагерной смены.
Наш лагерь называется летним оздоровительным. Как вы думаете, почему?
Он работает летом, поэтому летний. В нем много внимания уделяется здоровью, спорту, поэтому оздоровительный.
В нашем лагере мы будем заниматься спортом, физкультурой, играть на свежем воздухе, купаться, закаляться...
В лагере будем петь и веселиться,
В игры разные играть,
А пока всем предлагаю
Праздник продолжать.
А сейчас мы проверим, знают наши ребята своих воспитателей или нет. Я загадаю вам загадки, а кто отгадает – поднимается на сцену! Готовы?
На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?!
Без него мы как без рук,
Ну, конечно, наш ……. (физрук)
А как зовут нашего физрука?
Если очень заболели
Уши, нос и голова,
Беспокоить нашу службу
Можно с самого утра!
И с ангиной не ворчи,
Все равно спасут ………. (врачи)
Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар)
Все ребята им, как дети
Оли, Коли, Светы, Пети.
Всегда помогут, ребятам-мечтателям
Они не вожатые, а … (воспитатели)
В хозяйстве он незаменим.
Бумагу, ручку, пластилин
И все вопросы разные решает только он.
В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря)
А теперь для ребят, которые отгадали наши загадки небольшой конкурс: вот вам лист бумаги, разорвите его на мелкие кусочки.
(звучит музыка – 1 минута)
А теперь сложите из этих кусочков название нашего лагеря.
(складывают слово «РАДУГА»)
Ребята, а для следующей игры мне понадобиться 4 человека. Игра называется «Подарки». Ваша задача – изображать то, что я называю.
Маме – швейную машину
Папе – электробритву
Сыну – лыжи
Дочке – красивую куклу, которая качает головой и говорит: «Мама»
А сейчас предлагаю немного отдохнуть и выполнить веселую кричалку-физминутку «Ехал царь по лесу». Я буду говорить строчку, то слово которое я произношу последним вы повторяете два раза и показываете это. Понятно? Итак, попробуем…
Ехал царь по лесу, по лесу, по лесу,
Встретил он принцессу, принцессу, принцессу.
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
Ножками потопаем, потопаем, потопаем.
Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся,
И мы с тобой подружимся, подружимся, подружимся.
А у меня для вас есть задачка – кто ее решит, тот, значит, самый умный в нашем лагере и получит специальный приз. Слушайте внимательно:
У Люсика было всего 10 пусиков. Половину пусиков он рямкнул. Остальные нафучил на дыбыру. Четыре пусика отфучились от дыбыры и рямкнулись. Сколько пусиков осталось фучиться на дыбыре? (1)
Вот мы нашли самого умного и сообразительного ребенка нашего лагеря. И ему вручается подарок.
ЦВЕТА (ПОДВИЖНАЯ ИГРА)
Количество игроков: любое
Игроки становятся в круг. Ведущий командует: "Коснитесь желтого, раз, два, три!" Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, часть тела) остальных участников в круге. Кто не успел - выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом (предметом). Побеждает оставшийся последним.
Игра "Кто сказал?"
Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение.
Я буду начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное.
«Прекрасный день», -сказал….(олень, тюлень)
«Но дождь пойдет»,- сказал… (енот, удод)
«Тут нет, мой друг»,- сказал (верблюд)
«Пойду в вагон»,- ворчит ….(питон)
«Не торопись»,- сказала….(рысь)
«А я боюсь», -захныкал ……(гусь)
« Ты всех смешишь»,- сказала…(мышь)
«Игре конец»,- сказал..(скворец)
ВЕРНАЯ РУКА
Ведущий приглашает всех желающих и предлагает следующее задание: взять правой рукой газету за уголок и по команде быстро собрать всю газету в кулак. Кто быстрее - победил.
ОТ НОСА К НОСУ
Эта игра развлечет практически любого ребенка, правда, желательно, чтобы детей было много (не меньше 6 человек). Для игры понадобится два пустых спичечных коробка. Дети образуют две команды, каждая встает в ряд. По сигналу каждый в первом ряду помещает коробок себе на нос, разворачивается и пытается передать коробок следующему игроку без помощи рук. Если коробок падает, его необходимо вернуть на прежнее место и повторить попытку. Выигрывает та команда, которая выполнила задание быстрее.
Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело.
А сейчас даю заданье вам загадки на вниманье:
В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему
Корова нежно отвечала… (му-му)
А рядом крошке снегирю
Шептала свинка …(хрю-хрю-хрю)
Не разобрать никак слова
Кричат лягушки… (ква-ква-ква)
И, улыбнувшись сам себе
Козел ответил нежно… (ме-ее)
Сказать певцам хотела «браво!»,
Но вышло лишь у кошки … (мяу)
Собачки лают гав гав гав.
Молодцы! Очень внимательные дети!
МОЛОКОСОСЫ
Я предлагаю сегодня, именно в День защиты детей, попытаться совершить чудо, повернув время вспять. Давайте вспомним то время, когда вы были такими маленькими, что еще не ходили даже в садик!
Итак, сейчас мы совершим путешествие в страну детства! Разделитесь на две команды по 6 человек.
Заранее приготовьте сосуд, наполненный, например, соком или водой. Каждому участнику выдается трубочка и у каждой команды свой сосуд. Участники каждой команды одновременно опускают туда соломинки и начинают пить. Побеждает та команда, которая первой опустошит сосуд.
Мальчишки или девчонки?
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдешь, конечно, у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех померяться силёнкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки
Все как один одни…
ЛОПНИ ШАРИК
Каждому ребенку на ногу привязывают по воздушному шару. Прыгая на одной ноге (на той, к которой привязан шар), каждый из детей пытается лопнуть шарики остальных участников игры. Выигрывает тот, чей шарик остался целым.
КОНКУРС ПЕСНИ
Я предлагаю вам ребята вспомнить все песни, в которых поётся о детстве, для этого нам понадобятся две команды. Победит та команда, которая вспомнит больше песен.
Кричалка «КАК НАМ ПОВЕЗЛО!»
Дорогие ребята, сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».
Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
Учебники заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети: Как нам повезло!
Можно к морю прокатиться!
Там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
Всем можно купаться,
На траве валяться!
Дети: Как нам повезло!
Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
Можно сентября дождаться,
Чтобы в школу собираться!
Дети: Как нам повезло!
Молодцы!
А сейчас объявляется конкурс «Юные художники». Вам сейчас будет предложено нарисовать рисунки на тему «Лето» на асфальте мелом. Лучшие работы будут отмечены и награждены. Желаем всем фантазии и творчества! (Дети рисуют на асфальте мелом).
Дорогие ребята! На этом первая часть нашего торжественного мероприятия, посвященного Дню защиты детей и Открытию лагерной смены подошла к концу. Я думаю, что вы все отлично и весело провели это время. Я еще раз поздравляю вас с открытием лагерного сезона. Желаю вам весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности, укрепить свое здоровье, отлично отдохнуть и найти новых друзей. А сейчас приглашаю всех на вторую часть это веселая дискотека, все проходим в танцевальный зал.
КОНСТРУКТОР
Реквизит: скотч, шарики
Из подручного материала (желательно больших размеров), например, шариков, участники лепят некую фигуру (например, женщину или мужчину) и объясняют построенное. Для скрепления использовать скотч. Побеждает участник, слепивший самую ИHТЕРЕСHУЮ скульптуру и наиболее живописно объяснивший ее.
Сценарий открытия лагерной смены
Добрый день и добрый час!
Я приветствую всех вас!
Вери гуд! Салям алейкум!
Бона сэра! Вас из дас!
Еще бонжур! Шалом и чао!
Боунес диаз! Свейки! Здраво!
Гомарджоба! Буна! Ети!
Мы приветствуем вас дети!
Сегодня праздник открытия
Лагерной смены, друзья.
И сегодня же Праздник Детства- День защиты детей.
Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались все вместе, чтобы встретить самое доброе, самое счастливое время года - лето. А еще чтобы отпраздновать День защиты детей и Открытие лагерной смены.
Наш праздник уже начинается,
И мы отправляемся в путь!
С собою друзей замечательных
В дорогу ты взять не забудь!
А сейчас я загадаю вам загадки, а вы все вместе, дружно их отгадайте!
Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает -
Когда это бывает?
(Летом)
Эти месяцы-братишки
Так похожи, даже слишком -
И жарою, и дождями,
Даже просто именами! -
Я различье усмотрел
Только в буквах "эн" и "эл"!
(Июнь-июль)
Молодцы ребята!
В этом году в наш лагерь пришло много новых ребят и нам с вами нужно познакомимся друг с другом. Предлагаю поиграть в игру «Знакомство». Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.
..... – Катюши покажитесь;
Димы улыбнитесь
..... – Леры наклонитесь;
..... – Дарьи отзовитесь;
..... – Саши потянитесь;
..... – Лены причешитесь;
..... – Кириллы похлопайте;
..... – Вики потопайте;
..... – Жени попрыгайте;
..... – А Софии помашите ручкой.
Молодцы, ну что познакомились?
А сейчас немного поиграем. Вы не против?
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... (Да).
День Рожденья - день веселый?.. (Да)
Ждут вас игры и приколы?.. (Да)
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)
Именинницу поздравим?.. (Да)
Или к бабушке отправим?.. (Нет)
ВЕСЕЛЫЕ МАРТЫШКИ
Ведущий говорит слова: "Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, - все с гримасами замри.". Игроки повторяют всё за ведущим.
Очень смешные рожицы у вас получились, молодцы!!!
Как я уже говорила сегодня не только праздник – День защиты детей, но и Праздник Открытия лагерной смены.
Наш лагерь называется летним оздоровительным. Как вы думаете, почему?
Он работает летом, поэтому летний. В нем много внимания уделяется здоровью, спорту, поэтому оздоровительный.
В нашем лагере мы будем заниматься спортом, физкультурой, играть на свежем воздухе, купаться, закаляться...
В лагере будем петь и веселиться,
В игры разные играть,
А пока всем предлагаю
Праздник продолжать.
А сейчас мы проверим, знают наши ребята своих воспитателей или нет. Я загадаю вам загадки, а кто отгадает – поднимается на сцену! Готовы?
На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?!
Без него мы как без рук,
Ну, конечно, наш ……. (физрук)
А как зовут нашего физрука?
Если очень заболели
Уши, нос и голова,
Беспокоить нашу службу
Можно с самого утра!
И с ангиной не ворчи,
Все равно спасут ………. (врачи)
Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар)
Все ребята им, как дети
Оли, Коли, Светы, Пети.
Всегда помогут, ребятам-мечтателям
Они не вожатые, а … (воспитатели)
В хозяйстве он незаменим.
Бумагу, ручку, пластилин
И все вопросы разные решает только он.
В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря)
А теперь для ребят, которые отгадали наши загадки небольшой конкурс: вот вам лист бумаги, разорвите его на мелкие кусочки.
(звучит музыка – 1 минута)
А теперь сложите из этих кусочков название нашего лагеря.
(складывают слово «РАДУГА»)
Ребята, а для следующей игры мне понадобиться 4 человека. Игра называется «Подарки». Ваша задача – изображать то, что я называю.
Маме – швейную машину
Папе – электробритву
Сыну – лыжи
Дочке – красивую куклу, которая качает головой и говорит: «Мама»
А сейчас предлагаю немного отдохнуть и выполнить веселую кричалку-физминутку «Ехал царь по лесу». Я буду говорить строчку, то слово которое я произношу последним вы повторяете два раза и показываете это. Понятно? Итак, попробуем…
Ехал царь по лесу, по лесу, по лесу,
Встретил он принцессу, принцессу, принцессу.
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
Ножками потопаем, потопаем, потопаем.
Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся,
И мы с тобой подружимся, подружимся, подружимся.
А у меня для вас есть задачка – кто ее решит, тот, значит, самый умный в нашем лагере и получит специальный приз. Слушайте внимательно:
У Люсика было всего 10 пусиков. Половину пусиков он рямкнул. Остальные нафучил на дыбыру. Четыре пусика отфучились от дыбыры и рямкнулись. Сколько пусиков осталось фучиться на дыбыре? (1)
Вот мы нашли самого умного и сообразительного ребенка нашего лагеря. И ему вручается подарок.
ЦВЕТА (ПОДВИЖНАЯ ИГРА)
Количество игроков: любое
Игроки становятся в круг. Ведущий командует: "Коснитесь желтого, раз, два, три!" Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, часть тела) остальных участников в круге. Кто не успел - выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом (предметом). Побеждает оставшийся последним.
Игра "Кто сказал?"
Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение.
Я буду начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное.
«Прекрасный день», -сказал….(олень, тюлень)
«Но дождь пойдет»,- сказал… (енот, удод)
«Тут нет, мой друг»,- сказал (верблюд)
«Пойду в вагон»,- ворчит ….(питон)
«Не торопись»,- сказала….(рысь)
«А я боюсь», -захныкал ……(гусь)
« Ты всех смешишь»,- сказала…(мышь)
«Игре конец»,- сказал..(скворец)
ВЕРНАЯ РУКА
Ведущий приглашает всех желающих и предлагает следующее задание: взять правой рукой газету за уголок и по команде быстро собрать всю газету в кулак. Кто быстрее - победил.
ОТ НОСА К НОСУ
Эта игра развлечет практически любого ребенка, правда, желательно, чтобы детей было много (не меньше 6 человек). Для игры понадобится два пустых спичечных коробка. Дети образуют две команды, каждая встает в ряд. По сигналу каждый в первом ряду помещает коробок себе на нос, разворачивается и пытается передать коробок следующему игроку без помощи рук. Если коробок падает, его необходимо вернуть на прежнее место и повторить попытку. Выигрывает та команда, которая выполнила задание быстрее.
Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело.
А сейчас даю заданье вам загадки на вниманье:
В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему
Корова нежно отвечала… (му-му)
А рядом крошке снегирю
Шептала свинка …(хрю-хрю-хрю)
Не разобрать никак слова
Кричат лягушки… (ква-ква-ква)
И, улыбнувшись сам себе
Козел ответил нежно… (ме-ее)
Сказать певцам хотела «браво!»,
Но вышло лишь у кошки … (мяу)
Собачки лают гав гав гав.
Молодцы! Очень внимательные дети!
МОЛОКОСОСЫ
Я предлагаю сегодня, именно в День защиты детей, попытаться совершить чудо, повернув время вспять. Давайте вспомним то время, когда вы были такими маленькими, что еще не ходили даже в садик!
Итак, сейчас мы совершим путешествие в страну детства! Разделитесь на две команды по 6 человек.
Заранее приготовьте сосуд, наполненный, например, соком или водой. Каждому участнику выдается трубочка и у каждой команды свой сосуд. Участники каждой команды одновременно опускают туда соломинки и начинают пить. Побеждает та команда, которая первой опустошит сосуд.
Мальчишки или девчонки?
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдешь, конечно, у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех померяться силёнкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки
Все как один одни…
ЛОПНИ ШАРИК
Каждому ребенку на ногу привязывают по воздушному шару. Прыгая на одной ноге (на той, к которой привязан шар), каждый из детей пытается лопнуть шарики остальных участников игры. Выигрывает тот, чей шарик остался целым.
КОНКУРС ПЕСНИ
Я предлагаю вам ребята вспомнить все песни, в которых поётся о детстве, для этого нам понадобятся две команды. Победит та команда, которая вспомнит больше песен.
Кричалка «КАК НАМ ПОВЕЗЛО!»
Дорогие ребята, сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».
Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
Учебники заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети: Как нам повезло!
Можно к морю прокатиться!
Там на берегу резвиться!
Дети: Как нам повезло!
Всем можно купаться,
На траве валяться!
Дети: Как нам повезло!
Можно съездить к бабушке
И там поесть оладушки!
Дети: Как нам повезло!
За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
Можно сентября дождаться,
Чтобы в школу собираться!
Дети: Как нам повезло!
Молодцы!
А сейчас объявляется конкурс «Юные художники». Вам сейчас будет предложено нарисовать рисунки на тему «Лето» на асфальте мелом. Лучшие работы будут отмечены и награждены. Желаем всем фантазии и творчества! (Дети рисуют на асфальте мелом).
Дорогие ребята! На этом первая часть нашего торжественного мероприятия, посвященного Дню защиты детей и Открытию лагерной смены подошла к концу. Я думаю, что вы все отлично и весело провели это время. Я еще раз поздравляю вас с открытием лагерного сезона. Желаю вам весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности, укрепить свое здоровье, отлично отдохнуть и найти новых друзей. А сейчас приглашаю всех на вторую часть это веселая дискотека, все проходим в танцевальный зал.
КОНСТРУКТОР
Реквизит: скотч, шарики
Из подручного материала (желательно больших размеров), например, шариков, участники лепят некую фигуру (например, женщину или мужчину) и объясняют построенное. Для скрепления использовать скотч. Побеждает участник, слепивший самую ИHТЕРЕСHУЮ скульптуру и наиболее живописно объяснивший ее.
Сценарий открытия лагерной смены «В гостях у лета»
Участники: дети в возрасте от 6 до 14 лет
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, ребята! Я очень рада видеть всех вас и приветствую все отряды детского лагеря «ЛЭП».
Отряд «Весёлый улей» к открытию лагерной смены готов?
Ваш девиз! (идет перекличка)
Открытие лагерной смены мы посвятили прошедшему совсем недавно Международному дню защиты детей. Защиты от голода и болезней, от непосильной работы, от невежества, от страха и обиды, от ужасов войны.
Как хорошо смеются дети
На всей Земле, на всей планете!
Хочу, чтоб мир вокруг царил,
И чтобы счастье вам дарил!
ВЕДУЩАЯ: Когда родился первый ребенок на свете и в первый раз засмеялся, то его смех рассыпался на тысячу мелких кусочков, каждый из которых превратился в яркий луч солнца. Сколько же лучей у солнышка? Их несчитанное количество, лучи переплетены между собой и поэтому летом солнышко так ярко светит и греет.
Скажите, ребята, какого же цвета
Начало у нашего звонкого лета?
Зеленого, красного и голубого,
В горошек и крапинку цвета любого!
Еще оно желтого-желтого цвета,
Как поле, что рапсовым солнцем согрето
Прекрасного, самого доброго цвета
Начало у нашего южного лета!
ВЕДУЩАЯ: С приходом лета начинают свою работу летние детские лагеря. Самые веселые, умные и талантливые ребята собрались в нашем лагере «ЛЭП». Слово для приветствия и поздравления с началом первого потока предоставляется начальнику лагеря.
(поздравление)
1.ИГРА-КРИЧАЛКА «ДЛЯ МЕНЯ»
Для кого распелись птички, для кого?
-для меня
Для кого настало лето, для кого?
-для меня
Для кого вокруг веселье, для кого?
-для меня
Про кого я самый умный, про кого?
-про меня
Про кого я самый дружный, про кого?
-про меня
Для кого веселый лагерь, для кого?
-для меня
ВЕДУЩАЯ: Я вижу, что вы действительно самые умные и самые замечательные дети. В своих отрядах вы уже познакомились друг с другом, а вот ребят из других отрядов, я думаю, знаете ещё не всех. Поэтому сейчас я предлагаю вам игру на знакомство, которая называется «Дрозд»
2.ИГРА НА ЗНАКОМСТВО «ДРОЗД»
Участники образуют два круга – внутренний и внешний, равные по численности. Игроки внутреннего круга разворачиваются спиной в центр, образуются пары. Далее вместе с ведущим произносят:
Я дрозд, ты дрозд (показывают ладонью на себя и соседа)
У меня нос и у тебя нос (прикасаются к носу своему и соседа)
У меня щечки аленькие и у тебя щечки аленькие (касаются щек)
Мы с тобой два друга (обнимаются или пожимают руки,
Любим мы друг друга называя свои имена)
Затем внешний круг делает шаг вправо и образуются новые пары. Игра продолжается.
3.ИГРА «МОЛЕКУЛЫ».
Пока звучит музыка все играющие танцуют. Как только музыка замолкает, ведущий дает команду, например «Молекулы по 3». Детям нужно быстро взяться за руки, образовав круг из трех человек. Команды могут быть разными: по 5, по 9, по 2. А в конце игры можно предложить ребятам составить молекулу под названием «детский лагерь», куда соберутся все участники игры.
4.КОНКУРС «ВОДОХЛЕБЫ».
Для участия в конкурсе вызываются 2 участника. Каждому из них выдается стакан с лимонадом и трубочка в виде очков, которые участнику надо надеть на себя. По команде ведущего игроки начинают пить лимонад. Выглядит это очень интересно и смешно. Но все-таки побеждает тот участник, который быстрее выпьет свой лимонад.
5.КОНКУРС ЗАГАДОК
Доскажи имя литературного героя:
кот (Леопольд, в сапогах)
домовенок (Кузя)
папа (Карло)
баба (Яга)
старик (Хоттабыч)
старуха (Шапокляк)
дядя (Степа, Федор)
почтальон (Печкин)
доктор (Айболит)
маленький (Мук)
барон (Мюнхаузен)
Кристофер (Робин)
6.ИГРА «ХЛОПНИ ШАР, ХЛОПНИ»
На ногу игроку привязывают воздушный шар. Все участники игры заходят в начерченный круг. Задание: наступить ногой на шар соперника, но сберечь свой. Из круга выходить нельзя.
7.ИГРА ДЛЯ СМЕЛЬЧАКОВ «ГРОМ И ДОЖДЬ»
Участвуют пары играющих. Между головами участников – шарик. Какая пара быстрее хлопнет шарик с помощью только головы (в шарик налито чуть воды)
8.ЭСТАФЕТЫ :
Выложи имя. На финише лежат листочки с написанными на них окончаниями и началом имен. По сигналу ведущего первые игроки добегают до финиша и из обрывков имен складывают какое-то одно имя. После этого возвращаются к команде. Бежит следующий участник. Он также составляет следующее имя. Кто быстрее составит имена.
Все на верёвке. По команде ведущего капитану команды надо пропустить ложку, к которой привязана длинная веревка, через одежду всех участников, стоящих в шеренгу. Кто быстрее?)
Прыжки на скакалке. Прыгая на скакалке, добежать до финиша и обратно, передав скакалку следующему игроку.
Бег до кегли и обратно. По сигналу ведущего первый игрок бежит до кегли, расположенной на финише, огибает ее и возвращается к команде, передав эстафету следующему игроку. Кто быстрее?
-«переведи друга» Капитан команды бежит с первым участником до финиша, оставляет его там, возвращается за следующим участником к линии старта. и т. д. пока не переведет всю команду)
9.ИГРА-ХОРОВОД «ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЕТСЯ»
ВЕДУЩАЯ: Ребята, сегодняшний праздник показал, что вместе мы – СИЛА!
Я хочу, чтоб сияло солнце –
И не только над нашей страной,
Чтобы дети на всей планете
Улыбались вместе со мной,
Чтобы утром они проснулись
И увидели солнце в окне.
Три летних месяца 2019 года – чудесная пора. Начались каникулы, и ребята могут отдохнуть в загородных лагерях. Те, кто не хотят уезжать далеко от дома, посещают летний лагерь в школе или за городом.
По традиции, в начале смены в любом лагере устраивается большой праздник, на котором ребята знакомятся друг с другом и персоналом. Отряды представляют свои визитные карточки, звучат речевки, стихи и песни, разыгрываются сценки для вожатых на открытие смены в лагере.
Прикольные сценки на открытие летнего лагеря
Праздник начинается с выступления ведущего:
– Дорогие ребята! Дорогие воспитатели и вожатые! Сегодня у нас замечательное событие – мы отмечаем открытие нашего лагеря. Всем нам предстоит провести здесь немало дней. Что ждет нас здесь?
– В нашем лагере мы будем заниматься спортом, играть на свежем воздухе, закаляться, петь, веселиться и играть в разные игры! Нас ждет множество приключений и сюрпризов!
Ребята и вожатые прочтут стихи:
– Здравствуй, лето, неба синева!
Здравствуй, лето, море и трава!
Здравствуй, лето, дождик и жара!
А у нас каникулы! Ура!
– Не найдешь здесь равнодушных, не увидишь хмурых лиц,
Будем жить мы очень дружно, здесь веселье без границ.
Скуки в лагере не знают, все в работе день за днем,
Здесь мы шьем и выжигаем, и танцуем, и поем.
Когда вновь начнется лето, то вернемся мы сюда,
Потому что этот лагерь мы полюбим навсегда.
– Он лучший на свете, он самый любимый,
Он самый веселый и самый красивый.
Люблю я его голубые скамейки,
Кусты и деревья, беседки, аллейки.
Люблю все, что здесь:
И площадь, и клуб, палаты и окна –
Люблю все вокруг!
Прекрасных вожатых, мальчишек, девчонок
И даже обед из котлет и печенок.
Хочу я остаться здесь навсегда,
Море друзей и кругом – красота!
Затем можно поставить короткие сценки посвященные открытию летнего школьного лагеря по мотивам сказок и мультфильмов, юмористического журнала «Ералаш» и др. А можно разыграть смешную сценку, исполнив переделанные песни, например, песенку на мотив песни Красной Шапочки.
Если долго, долго, долго,
Если долго по дорожкам,
Если долго по тропинкам
Прыгать, ехать и бежать,
То, конечно, то, конечно,
То, наверно, верно, верно,
То, возможно, можно, можно,
Можно в лагерь к нам попасть!
Припев:
А-а, в лагере деревья вот такой вышины!
А-а, в лагере площадки вот такой ширины!
А-а, здесь вожатые и дети!
А-а, здесь веселье, смех и ветер!
И-и и, конечно, все мои друзья!
И-и здесь, конечно, все мои друзья!
Но если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый
И не хочешь веселиться,
В лагерь к нам не приходи!
Здесь ведь нужно быть веселым,
Жизнерадостным, смышленым,
Заводным, неугомонным,
Веселиться от души!
Припев.
Сценки в исполнении вожатых на открытии смены в лагере
Затем вожатые, продолжая торжественное открытие смены в школьном лагере они познакомят ребят с начальником лагеря, воспитателями, обслуживающим персоналом, представив каждого из них.
– Каждый здесь достоин премий,
Каждый профессионал.
Мы не зря сюда попали –
Ты попал, и я попал.
Ведущий:
– А теперь, ребята, я попрошу вас отгадать загадки. Пожалуйста, будьте внимательны и ничего не перепутайте, отвечая на вопросы.
В этой миниатюре вожатые прочтут стихи.
– Самая главная в лагере птичка –
Это многоуважаемая … (начальник, а не техничка).
– Самая строгая, но справедливая,
Умная очень и очень красивая,
В лагере держит все под контролем
И выступает сама в главной роли.
Не знаешь ответа? Что смотришь печально?
Кто она в лагере нашем?.. (начальник).
– Все ребята им, как дети
Оли, Коли, Светы, Пети.
Всегда помогут ребятам-мечтателям
Они не вожатые, а … (воспитатели).
– С кем резвится детвора?
Это наши … (вожатые, а не повара).
– Они, поверьте, дети,
Самые веселые
И добрые на свете.
Игру забавную придумать
Смогут в сроки сжатые.
Конечно, это – что тут думать? –
Отрядные… (вожатые).
– В силе, скорости талант
Зовется лучший … (физрук, а не музыкант).
– На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?
Без него мы как без рук,
Ну, конечно, наш ……. (физрук).
– Кто овощам и фруктам друг?
В белом колпаке … (повар, а не физрук).
– Кому же, скажите, на кухне работать,
Нам кашу варить и готовить компоты?
И чьи это руки искусные
Готовят нам сладости вкусные?
В столовой с раннего утра
Кто, скажите? (повара.)
Ведущий:
– А теперь пришла пора познакомиться с отрядами. Каждый представит нам свою визитную карточку и разыграет веселые миниатюры на открытие лагеря в школе.
Затем вожатые познакомятся с ребятами.
– Сколько вас сегодня здесь?
Нам за день не перечесть!
Есть Димы, Насти и Андреи.
Мы угадали? Давайте проверим…
Все Димы хлопают, а Насти топают,
Вани и Ромы прыгают,
Вики и Леры ногами дрыгают,
Данилки руки поднимают,
А Анюты приседают.
А остальные как можно громче
Имена свои называют.
Итак, раз, два, три – свое имя назови!
– Интересно, а кого здесь больше – девочек по имени Маша или мальчиков по имени Саша? Это мы сейчас узнаем.
Проводится игра «Кого больше?». Вожатые по очереди называют имена и какое-либо движение. Например, «Маши, присядьте». В завершение этой игрового конкурса на открытие смены в лагере подводятся итоги, детей с каким именем оказалось больше.
Вдруг на сцене появляется уборщица в синем халате, со шваброй и ведром воды, и начинает мыть пол.
Ведущий:
– Что вы делаете? У нас же программа!
Уборщица, ворча под нос:
– А мне-то что? У меня своя работа! Ходют тут всякие, следят только…, а потом что-нибудь пропадает.
Ведущий пожимает плечами и пытается продолжить выступление, время от времени посматривая на уборщицу. Она продолжает мыть пол, переставляя ведро по сцене, оно скрывается от глаз зрителей за кулисами.
В этот момент нужно быстро поменять его на такое же ведро, наполовину заполненное конфетти. Затем уборщица, как ни в чем не бывало, подходит к краю сцены и с размаху быстро «выливает воду» на зрителей, которые с визгом и воплями пытаются уклониться. Эта прикольная сценка на открытие школьного лагеря обычно заканчивается взрывом смеха.
Выступление вожатых продолжается.
– Звенит наш гул все громче, все слышней,
Какая трель над миром разливается:
Все думают: распелся соловей,
А вот и нет, наш лагерь открывается!
– Гореть огонь нам будет двадцать дней подряд,
Его увидев, люди улыбаются.
И расцветают лица у ребят:
Пришла пора – наш лагерь открывается!
– В детских глазах отражается сказка,
Льется лучами доверчивый свет,
Свет доброты, неуемная ласка,
Лучшей награды вожатому нет!
А завершит это школьное мероприятие открытия летнего лагеря песня «Теперь ты в лагере» (на мотив песни группы Status Quo “In the Army Now”):
Снова лето,
Вновь каникулы,
Отчего же пришли в школу мы?
Теперь мы в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Строем ходим
В класс и туалет,
Маршируем строем на обед.
Теперь ты в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Если сильно
Будем мы шалить,
То завтра будем пол мести и мыть.
Теперь ты в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Если дисциплину
Будешь нарушать,
Узнаешь, брат,
Ккак бабочкой летать.
Теперь ты в лагере,
О-у-о, ты в школьном лагере,
Брат.
Но это время
Будем мы ценить.
Веселых дней нам этих не забыть,
Ведь ты был в лагере,
О-у-о, ведь ты был в лагере,
Брат!
В разгар лета детский лагерь встречает новых ребят. Сценарий открытия лагерной смены поможет организовать торжественное мероприятие и одновременно создать для детей игровую атмосферу. В сценарии постановки предусмотрено активное участие детей в играх и эстафетах. Также весьма приятно на открытии лагерной смены повстречать персонажей из мультфильма "Каникулы в Простоквашино" - Кота Матроскина и Почтальона Печкина, которые покажут .
Конечно же, в нашем сценарии открытия лагерной смены не обойдется без выступления директора летнего лагеря и подарков для детей. Очень важно в самом начале задать ребятам нужный настрой на весь период отдыха, подарив хорошее настроение.
Игровой сценарий открытия лагерной смены
Для игровой части сценария (игр и эстафет) необходимо подготовить следующие предметы: четыре маленьких ведерка с водой, две столовые ложки, крупные картофелины, резиновые галоши большого размера (2 пары), два зонтика. Также сладости для детей упаковывают в коробку.
Действующие лица: Ведущий, Кот Матроскин, Почтальон Печкин.
Дети и вожатые собираются во дворе летнего лагеря. Двор украшен шариками и флажками. Играет музыка с детскими песнями из мультфильмов.
Ведущий
:
Лету красному, небу ясному,
Солнышку, что всех ребят
Превращает в шоколад,
Крикнем громко, детвора,
Наш привет! И всем – Ура!
Все
:
Ура!
Ведущий
:
Здравствуйте самые главные гости – ребята. Мы рады приветствовать вас на открытии лагерной смены в нашем детском летнем лагере!
Сегодня к нам на праздник посетил особый гость.
(Звучит музыка из мультфильма "Простоквашино" появляется Кот Матроскин.)
Матроскин
:
Так-так-так! Двор большой, здесь сарай поставлю, (смотрит вокруг) там сено сушить буду... Надо покупать корову…
Ведущий
:
Матроскин, привет. Что ты ищешь? Зачем тебе еще одна корова? У тебя же есть.
Матроскин
:
Да, вот место присматриваю для своей второй коровы. Куплю еще одну и будет больше молока, а значит, мы сможем купить Шарику новое фоторужье.
Ведущий
:
Так вы же Шарику купили в прошлом году.
Матроскин
:
То уже старое! Мы хотим купить цифровое, на нем фотографии красивые получаются, и продать такие фотографии дороже можно.
(Приезжает Почтальон Печкин на велосипеде с большой коробкой. Матроскин его останавливает.)
Матроскин
:
Здравствуйте, Почтальон Печкин. А куда вы едете? И посылка у вас большая такая (Рассматривает коробку.)
Печкин
:
Вот ты где, а я тебя ищу. Тут посылка пришла, но без документов я вам ее не дам.
Матроскин
:
Опять ты Печкин за своё, нет у нас с собой документов. Вот мои документы: усы, лапы и хвост!!!
Печкин
:
Нет, такие документы мне не нужны.
Ведущий
:
О чем спорите?
Матроскин
:
Да вот, Печкин, привез посылку, а без документов отдавать не хочет!
Ведущий
:
Ну, что же поделаешь? Придется тебе Матроскин идти за документами.
(Матроскин уходит за документами.)
Ведущий
:
Печкин, а как у вас жизнь-то в Простоквашино – веселая?
Печкин
:
Да не очень.
Ведущий
:
Дети в Простоквашино этим летом приехали?
Печкин
:
Много понаехало, только скучные они какие-то. Ходят, слоняются по деревне. Не такие, как у вас на открытии лагерной смены!
Ведущий
:
А вы играть с ними пробовали?
Печкин
:
А это как?
Ведущий
:
Очень просто. Собрать всех ребят и играть с ними. Сейчас тебе покажу. Ребята, а вы хотите помочь Печкину? Хотите? Поможем?!
Все
:
Да!
Эстафета "Водное препятствие"
Ведущий
:
Кто из вас не знает скуки?
Кто здесь мастер на все руки?
Надо с препятствиями путь пройти
И обратно на место прийти.
Первое препятствие – вода!
Нести ее – беда!
Кто плохо ведра пронесет
Тот из игры… мокрым уйдет!
Дети разбиваются на две команды. В каждой команде может быть 5-10 человек. Необходимо по очереди пронести ведерка с водой вокруг указанной точки и вернуться обратно, чтобы передать следующему. Руки во время ходьбы должны быть расставлены в стороны. Побеждает та команда, у которой последний участник вернулся раньше.
Игра "Ложка картошки"
Ведущий
:
Второе препятствие – ложка!
А в ложке – картошка.
Бежать нельзя, дрожать нельзя!
Дышать можно, только осторожно!
В игре участвуют два человека. Необходимо пронести крупную картофелину в ложке определенной расстояние. Кто придет раньше и не уронит картофель - тот и победил.
Ведущий
:
А скажи, Печкин, какая у вас погода в Простоквашино?
Печкин
:
Дождик был с самого утра. Не случайно, я захватил галоши и зонтик, на всякий случай. Вдруг и здесь дождь пойдет. Я один раз так бежал от дождя… Хотите посмотреть, как это было? (Показывает.)
Ведущий
:
А вот интересно, у ребят так получится? Давай, попробуем!
Эстафета "Бег под дождем"
Дети делятся на две команды по 5 человек в каждой. Необходимо пройти в галошах с зонтиком вокруг указанной точки и вернуться обратно. Затем галоши одевает второй участник и т. д. Побеждает команда, которая раньше завершит эстафету.
Ведущий
:
Ну, как понравилось?
Все
:
Да!
Ведущий
:
Печкин, теперь ты понял, как можно проводить игры и завлечь ребят?
Печкин
:
А у меня есть своиигры, ребята, давайте поиграем?
Игра "Вслепую"
Печкин проводит игру. Участвуют два человека, которым завязывают глаза, затем раскручивают по сторонам чтобы дезорентировать. Ориентируясь по подсказкам зрителей надо дойти до указанной точки.
Игра "Антонимы"
Печкин
:
Скажу вам слово – высоко,
Вы отвечайте – низко,
Скажу вам слово – далеко,
Вы отвечайте - близко.
Всем все понятно?
Все
:
Да!
Печкин
:
Широкий, белый, быстрый.
Все
:
Узкий, черный, медленный.
Печкин
:
Тихий, молодой, добрый.
Все
:
Громкий, старый, злой.
Печкин
:
Ночь, начало, потолок.
Все
:
День, конец, пол.
Печкин
:
Злой, чистый, твердый.
Все
:
Добрый, грязный, мягкий.
Печкин
:
Молодой, плохо, север.
Все
:
Старый, хорошо, юг.
Печкин
:
Молодцы! Какие умные у нас ребята!
После игры приходит Кот Матроскин с листом бумаги.
Матроскин
:
Держи, Печкин, мой документ.
Печкин
(читает вслух):
Кот Матроскин, деревня Простоквашино, переулок Молочный, дом на окраине. Нет, здесь указан адрес другой (читает на посылке).
Город Москва, улица Декабристов дом 28, детский летний лагерь, директор Шаповалова А.Н.
Матроскин
:
Так это же от Шарика посылка, он ее ребятам на открытие лагерной смены отправил. Нам рассказывали, как здесь весело. Вот мы с Шариком и решили всех угостить.
Печкин
:
Но я без документа, посылку не отдам.
Шарик
:
Ну, и вредный же ты Печкин.
Ведущий
:
Надо принести документ. Поэтому мы приглашаем директора детского лагеря Шаповалову Анну Николаевну. Поприветствуем, друзья!
Директор летнего лагеря приветствует ребят и поздравляет их с открытием лагерной смены. Затем Печкин отдает коробку и ее распаковывают. Печкин с Матроскиным раздают сладости детям.
Ведущий
:
Спасибо, тебе, Матроскин и Шарику передай большое спасибо за подарки. А ты Печкин, приезжай к нам на открытие лагерной смены чаще. Мы тебя в новые игры научим играть.
Дети прощаются с Матроскиным и Печкиным.
Ведущий
:
Мы лагерную смену открываем
Для самых лучших благ.
И дружно поднимаем
Официальный флаг.
Поднимают флаг и начинается праздничная дискотека.
Детям должен понравиться такой сценарий открытия лагерной смены. Тем более что мероприятие проводится на улице, на свежем воздухе и включает в себя веселые игры разносторонней направленности. Но главное - это общение с ребятами сказочных персонажей. Этот прием также используется в . Масса впечатлений и приятный отдых гарантирован.
Первый день в лагере. Организация и проведение первого дня в лагере.
После торжественной линейки открытия лагерной смены можно провести концерт вожатых и первый вечерний сбор отряда. Об этом мы вам и расскажем.
Концерт вожатых
Цели и задачи:
Познакомить ребят с администрацией лагеря в необычной форме;
Привлечь ребят к активному участию в жизни лагеря;
Привить детям уважение к вожатым, как к старшим, и в то же время сдружить их, как равноправных участников в жизни лагеря;
Принять основные правила жизни и отдыха в лагере;
Создать благоприятный социально-психологический климат в коллективе.
К этому мероприятию педагог-организатор должен готовиться уже в день заезда вожатых. Надо узнать, кто из них поет, танцует, играет на гитаре, таким образом получить всю информацию, которая сможет помочь при подготовке творческих номеров.
На этом концерте ведущие знакомят ребят с администрацией лагеря, поварами, медработниками, инспектором.
Слово для напутствия предоставляется директору лагеря. А в конце программы на сцену выходят все вожатые и исполняют лагерную песню. Главная задача педагога-организатора сделать так, чтобы дети увидели своих вожатых на сцене, что те поют, танцуют, играют в сценках, держат ширму и так далее, и чтобы после мероприятия ребята хватали своих вожатых за руки и говорили: «Ах, как вы хорошо играли верблюда» или еще что-нибудь приятное.
Первый вечерний сбор отряда
Цели и задачи:
Принять основные правила жизни и поведения в лагере;
Приобщить ребят к событиям в жизни лагеря;
Познакомить ребят друг с другом в интересной и развлекательной форме;
Создать благоприятный психологический климат в отряде.
Дискотека закончилась, и день открытий подходит к концу. Собирайте отряд в холле, посадите детей в круг так, чтобы все видели друг друга. После такого насыщенного событиями дня ребята наверняка очень возбуждены и эмоциональны. Если притушить свет в помещении и зажечь свечу, то это подействует на них успокаивающе. Расскажите ребятам, что отряд — это одна дружная семья, которая живет в лагере по своим правилам и законам. Попробуйте подвести детей к тому, чтобы они сами высказали, что разрешается в лагере, а чего делать не следует. Ознакомьте их с основными законами лагеря.
1. Закон реки . Категорически запрещается в одиночку купаться и даже находиться у реки. Приход на пляж осуществляется организованно, и только после издания приказа директором лагеря и проведения инструктажа «О правилах поведения на воде» для всех педагогов под роспись.
2. Закон территории . Выход детей за территорию лагеря осуществляется только в сопровождении вожатого. Организованный выход отряда проходит вместе с вожатыми (не менее двух) и с разрешения директора лагеря.
3. Закон режима лагеря . Каждый отдыхающий в лагере и находящийся на его территории должен неукоснительно соблюдать режим дня, утвержденный администрацией лагеря.
4. Закон леса. Закон бережного отношения к природе, к растительному и животному миру, который нас окружает.
5. Закон качелей. Ребята могут качаться на качелях только в присутствии вожатого.
6. Закон хозяина. Лагерь — наш дом. Бережное отношение к имуществу лагеря, чистота, порядок и уют, прежде всего, зависит от нас.
7. Закон точности. Каждое дело должно начинаться и заканчиваться вовремя. Не заставляй ждать себя и не беспокой напрасно других.
8. Закон поднятой руки . Если хотите, чтобы вас услышали, поднимите руку.
После того как вы ознакомили отряд с основными законами лагеря, предложите ребятам более подробно рассказать о себе. Возьмите мягкую игрушку, пусть дети по очереди передают ее. Тот, у кого в руках окажется игрушка, должен рассказать отряду свою биографию (как зовут, где и когда родился, где живет и в какой школе учится), о своих увлечениях (хобби) и о том, чему бы он хотел научиться за эту смену в оздоровительном лагере «Звездный». После всех ребят вожатые рассказывают о себе и предлагают каждый день перед отбоем проводить такие отрядные свечки. Обсуждать на них яркие события уходящего дня, планы на будущее.
Завершая вечерний сбор, отметьте одного мальчика и девочку, которые, на ваш взгляд, отличились сегодня, вручите им звездочки. Постарайтесь, чтобы все дети в отряде к концу смены были награждены таким вниманием. Придумайте какую-нибудь игру, которая бы являлась переходом от «свечки» к отбою. Например, все дети встают в плотный круг и протягивают правую руку в центр.
Загрузка...